شيخ الأزهر:
التفوق الحقيقي علم نافع وأخلاق ومسؤولية
اجعلوا تفوقكم بداية للعطاء وخدمة الدين والوطن
كتب_ محمد لملوم
في رسالة تقدير لأبنائه المتفوقين، واستمرارًا لحرص الأزهر الشريف على رعاية النابغين وتشجيعهم على مواصلة مسيرتهم العلمية، استقبل فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، بمكتبه في مشيخة الأزهر، أوائل الشهادة الثانوية الأزهرية للعام الدراسي 2025/2026، وكرمهم تقديرًا لتفوقهم وتميزهم، مؤكدًا أن التفوق الحقيقي لا يُقاس بالدرجات وحدها، وإنما بما يصاحبه من علم نافع، وأخلاق رفيعة، وقدرة على تحمل المسؤولية.
ومنح فضيلة الإمام الأكبر كل طالب من الطلاب الأوائل مكافأة مالية قدرها 100 ألف جنيه، ورحلة عمرة، تقديرًا لما حققوه من تفوق، وتحفيزًا لهم على مواصلة رحلة العلم والتميز، مؤكدًا أن هذا النجاح هو ثمرة طبيعية للجد والاجتهاد والصبر، وأن التكريم لا ينبغي أن يكون نهاية لمسيرة التفوق، وإنما بداية لمرحلة جديدة من العطاء والإنجاز.
ودعا شيخ الأزهر الطلاب إلى أن يجعلوا من تفوقهم العلمي وسيلة لخدمة دينهم ووطنهم وأمتهم، وأن يحافظوا على ما تحلوا به من أخلاق وقيم، مشددًا على أن رسالة الأزهر لا تقتصر على تخريج طلاب متفوقين في التحصيل العلمي، وإنما تستهدف بناء إنسان يجمع بين العلم والأخلاق، والوعي والمسؤولية، ويحمل رسالة نافعة للناس والمجتمع.
ووجه فضيلة الإمام الأكبر الشكر والتقدير إلى أسر الطلاب الأوائل، مشيدًا بما بذلوه من جهود في رعاية أبنائهم ومساندتهم، وتهيئة المناخ المناسب للتحصيل والتفوق، مؤكدًا أن الأسرة شريك أساسي في صناعة النجاح، وأن دورها لا ينتهي بانتهاء المرحلة الثانوية، بل يتواصل خلال المرحلة الجامعية لمساندة أبنائها ومساعدتهم على استثمار قدراتهم العلمية في بناء مستقبلهم وخدمة وطنهم وأمتهم.
من جانبهم، أعرب الطلاب الأوائل عن سعادتهم بلقاء فضيلة شيخ الأزهر وتكريمه لهم، مؤكدين أن هذا التكريم يمثل حافزًا قويًا لمواصلة التفوق والتميز خلال المرحلة الجامعية، ومقدرين ما يقدمه الأزهر الشريف من رعاية ودعم لأبنائه المتفوقين.
وأكد الطلاب اعتزازهم بانتمائهم إلى الأزهر الشريف، وحرصهم على مواصلة مسيرتهم العلمية، والاستفادة من هذه المرحلة في تطوير قدراتهم وخدمة دينهم ووطنهم وأمتهم، بما يعكس ما يحمله التعليم الأزهري من رسالة علمية وأخلاقية تتجاوز حدود التحصيل الدراسي إلى إعداد أجيال قادرة على تحمل المسؤولية وصناعة المستقبل.
